做目視化管理看板還得從去了國(guó)企單位時(shí)講起，因?yàn)槟菚r(shí)的智囊實(shí)在強(qiáng)大，一位南方著名咨詢公司的博士，他曾是職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)在給各類型企業(yè)做管理咨詢，其中不乏民企，國(guó)企，韓資，德資和日資，大家稱其為趙老師。我是受博士指使的一把槍，通常他們帶著我在車間走一圈后，指出不合理的地方，我把他指出來(lái)的地方記下來(lái)，拍出照片。再把這些圖片和文字做成PPT，展示給管理者們看，趙老師給我們做指導(dǎo)改善，有這個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得有必要給朋友們分享一下。

PPT1，趙老師指著“操作安全注意事項(xiàng)”的指導(dǎo)圖片，說(shuō)道：“誰(shuí)知道這個(gè)圖片哪里有問(wèn)題？”

在場(chǎng)的所有人摸不清趙老師做事的套路，便默不作聲，期待著趙老師能給出讓人腦洞大開(kāi)的答案。

趙老師見(jiàn)勢(shì)，解釋說(shuō)“這個(gè)圖片應(yīng)該是放在距離生產(chǎn)最近最容易觀察到的地方，而不是車間門口。為什么？打個(gè)比方，你們誰(shuí)看到過(guò)高速公路的標(biāo)示牌放在收費(fèi)站了？沒(méi)有吧，我們不可能還把整個(gè)路段，哪個(gè)地方有什么標(biāo)示背下來(lái)，走到那里后從腦子里調(diào)出來(lái)，不可能，誰(shuí)也記不住。都是開(kāi)車到哪了，再看看指示牌。比如開(kāi)到分叉路口了，一條路去杭州，一條路去北京，標(biāo)示牌不在這里，那肯定開(kāi)錯(cuò)路。一個(gè)道理，我們車間的這個(gè)標(biāo)示牌位置不好，你們?nèi)パ芯恳幌挛覄偛耪f(shuō)的事，想想放在哪里合適。”

我聽(tīng)過(guò)后，覺(jué)得是個(gè)道理，所以做了一個(gè)總結(jié)：把展示的內(nèi)容放在我們需要的位置，誰(shuí)需要就給誰(shuí)看，而且馬上就能看到。

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