教學管理與教育研究

《教學管理與教育研究》是教育部主管、語文出版社主辦的國家級教育類學術期刊，面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。國內刊號：CN10-1390/G4，國際刊號：ISSN 2096-224X。類別：基礎教育。

本刊面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。現面向全國廣大中小學、師范院校教師及在讀研究生和教育行政管理工作者征稿。

教學管理與教育研究主要欄目

旭明專欄、教學管理、教育研究、特別報道、名家訪談、教學賞析 、教師教育、教育成果、  德育與心理、國際交流、互聯網教育（互聯網+ 教育）、圖書評論、師生互動、熱點聚焦。

教學管理與教育研究來稿要求

1. 來稿內容應依次包括：文章名、摘要、關鍵詞、正文、作者簡介。  

2. 作者簡介包括姓名、工作單位及職稱、研究方向，并附作者詳細通信地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。  

3. 摘要應準確概括全文，篇幅為200~300字，勿用“本文、筆者”等主語。關鍵詞以3~5個為宜。正文以3000~5000字為宜。  

4. 來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻 參考文獻著錄規則》GB/T7714—2015執行。  

5. 來稿若為課題研究或基金項目成果，請注明項目獲批時的名稱及編號。  

6. 本刊審稿周期為15至30天。對通過審定擬錄用的稿件，本刊將以電話或電子郵件的方式通知作者。

7. 未能錄用的稿件，恕不一一回復。本刊對擬用稿件有編輯刪改權。

8. 凡本刊來稿均須是作者的原創，如有抄襲、惡意篡改等行為，相關法律責任由作者承擔。

本征稿長期有效！